Bureautique - Informatique - Réseaux - Intelligence artificielle

Développeur en intelligence artificielle - Ecole IA Microsoft By Simplon - RNCP37827

Objectifs de formation

Le développeur en IA est un spécialiste du développement d’applicatifs informatiques autour de l’IA et de la Data Science sera capable de : 

  • développer des solutions informatiques utilisables par des spécialistes et des non-spécialistes, intégrant directement ou indirectement des briques d’Intelligence Artificielle (par exemple : algorithmes de Machine Learning). 
  • concevoir, tester, adapter les applicatifs intégrant tout ou partie de ces technologies. 

Spécialiste du développement informatique, du génie logiciel et des interfaces Hommes-Machines, avec une très bonne connaissance des technologies d’IA/Data Science, du secteur ou de la fonction d’application des données traitées.

Contenus de la formation

Les fondamentaux :  

Module 1 : Période intensive pour s’outiller et s’engager dans sa formation

Modules 2 : Remise à niveau en mathématiques et programmation


Bloc 1 : Réaliser la collecte, le stockage et la mise à disposition des données d’un projet IA : 

Module 3 : Automatiser l’extraction de données

Module 4 : Développer les requêtes de type SQL pour extraire les données

Module 5 : Développer les règles d’agrégation de données 

Module 6 : Créer une BDD

Module 7 : Développer une API mettant à disposition le jeu de données

Module 8 : Utiliser une BDD dans un projet 


Bloc 2 : Intégrer des modèles et des services d’IA : 

Module 9 : Organiser et réaliser une veille technique et réglementaire

Module 10 : Identifier des services d’IA préexistants

Module 11 : Paramétrer un service d’IA

Module 12 : Développer une API pour exposer le modèle d’IA

Modèle 13 : Intégrer l’API d’un modèle ou d’un service d’IA

Module 14 : Monitorer le programme d’IA

Module 15 : Programmer les tests automatisés d’un modèle d’IA

Module 16 : Créer une chaîne de livraison continue d’un modèle d’IA


Bloc 3 : Réaliser une application intégrant un service d’IA

Modèle 17 : Analyser le besoin d’application d’un commanditaire intégrant d’un service d’IA

Module 18 : Concevoir le cadre technique d’une application intégrant un service d’IA

Module 19 : Coordonner la réalisation technique d’une application d’IA

Module 20 : Développer les composants techniques et les interfaces d’une application

Module 21 : Optimiser les phases de test

Module 22 : Créer un processus de livraison continue

Module 23 : Résoudre un incident technique


Bloc 4 : compétences transversales : 

Module 23 : Codes de l’entreprise : module d’insertion professionnelle 

Module 24 : Modules de veille et d’adaptation aux technologies de l’entreprise 

Module 25 : Lutte contre les discriminations

Module 26 : Focus sur l’anglais dans son activité professionnelle en informatique

Modalités pédagogiques

Coaching pédagogique, cours théoriques, exercices pratiques, travaux dirigés, mise en situation professionnelle.

La formation sera assurée par des enseignants de l’ENSMM, du lycée Jules Haag de Besançon et des intervenants professionnels spécialisés dans le domaine.

Modalités d'évaluation

-    Evaluation des projets

-    Présentation devant Jurys professionnels

-    Mises en situation professionnelles

-    Participation à des actions d’acculturation, pédagogie inversée

-    Des cahiers des charges, grilles d’évaluation, indicateurs sont mis en place et partagés sur Simplonline. Un arbre à compétence permet au stagiaire de s’autoévaluer et s’approprier sa propre montée en compétences.

-    Certification agile certification éditeur Microsoft DP100

-    Titre de développeur en Intelligence Artificielle inscrit au RNCP, les modalités d'évaluation en fin de parcours s'articulent autour du projet professionnel et de 2 cas pratiques.

Résulats attendus de la formation

Titre professionnel : Développeur en intelligence artificielle de niveau 6 (ancien niveau II), équivalent Bac+3 – RNCP 37827 Répertoire spécifique France Compétences – Passage examen en deuxième année

Certification Microsoft Azure – AI 900

Attestation de formation délivrée par le centre de formation.

Public

Demandeurs d’emploi

Salariés en CPF de Transition Professionnelle, ou dans le cadre du plan de développement des compétences.

Individuel payant.

Travailleur non salarié.

Salariés en contrat d’alternance.

Conditions et prérequis

  • Très forte motivation, à prouver ! 
  • Découvrir le monde de la donnée soi-même (ex. plateformes d'apprentissage en ligne) 
  • Une première expérience en programmation (connaissance d’un langage de programmation back-end) 
  • Un niveau lycée en mathématiques (fonctions et dérivées à minima) 
  • Explorer les principaux métiers du numérique, ce qu’ils font, à quoi ils servent 
  • Vouloir travailler en équipe 
  • Ce que nous cherchons ? De la curiosité, de la créativité, une bonne expression à l’oral et à l’écrit, une représentation claire du métier… et bien sûr, l’envie de s’engager dans une formation intense ! Une attention particulière sera donnée aux candidats issus des formations labellisées GEN (spécialisation "développeur") ou assimilées, ainsi qu'aux profils sous-représentés dans le secteur du numérique. 

Une attention particulière sera donnée aux candidats issus des formations labellisées GEN (spécialisation "développeur") ou assimilées, ainsi qu'aux profils sous-représentés dans le secteur du numérique.

Les dispositifs pour
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